Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo: Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Manejo adecuado de las relaciones interpersonales"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema. Los alumnos identificarán las relaciones entre los principios éticos y el desarrollo sustentable.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre los principios éticos que pueden guiar el desarrollo sustentable. Cada grupo deberá presentar al final de la sesión un resumen de sus hallazgos.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de los principios éticos en el desarrollo sustentable.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y del problema planteado. Los alumnos discutirán sobre la importancia de las relaciones interpersonales en el desarrollo sustentable.
Desarrollo: Análisis de casos reales en los que las relaciones interpersonales han afectado el desarrollo sustentable. Los alumnos identificarán las causas y consecuencias de estos conflictos.
Cierre: Elaboración de un mapa conceptual que muestre las relaciones entre los principios éticos, el desarrollo sustentable y las relaciones interpersonales.

Sesión 3:
Inicio: Presentación de ejemplos de acciones que promueven el desarrollo sustentable y el cuidado de otros seres vivos. Los alumnos reflexio