Introducción al álgebra

jorge Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra


Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Problemática interdisciplinar: Problemas familiares


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: ¿Qué es el álgebra? ¿Para qué nos sirve?

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: Problemas familiares.

  • Generación de hipótesis sobre cómo el álgebra puede ser aplicada en la resolución de problemas familiares.

  • Actividad de lectura y reflexión sobre situaciones familiares que podrían ser resueltas mediante el álgebra.


Desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de situaciones familiares que pueden ser resueltas utilizando el lenguaje algebraico.

  • Análisis de los ejemplos y búsqueda de patrones y regularidades.

  • Planteamiento de preguntas de indagación para que los alumnos exploren las relaciones entre las variables en las situaciones familiares planteadas.


Cierre:



  • Reflexión sobre la utilidad del álgebra en la resolución de problemas familiares.

  • Resumen de las ideas principales y conclusiones obtenidas durante la sesión.

  • Tarea: Investigar sobre más situaciones familiares que pueden ser resueltas utilizando el álgebra.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de las situaciones familiares investigadas por los alumnos.

  • Análisis y discusión de las situaciones planteadas.


Desarrollo:



  • Planteamiento de ejercicios prácticos utili