Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Ricardo Moreno
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


Asignatura: Formación cívica y ética.


Grado: Secundaria 1º.


Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Abordar el problema del manejo adecuado de relaciones interpersonales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación en la resolución del problema: se evaluará la participación activa en la identificación del problema, análisis de soluciones y propuestas de acción.



  2. Diario reflexivo: los alumnos deberán escribir un diario reflexivo en el que registren sus aprendizajes, reflexiones y propuestas de cambio relacionadas con el desarrollo sustentable y las relaciones interpersonales.




Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: "Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable".

  • Actividad de motivación: visualización de un video que muestre los impactos negativos de la falta de ética en la relación de las comunidades con su entorno socionatural.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos impulsar acciones éticas que promuevan el desarrollo sustentable en nuestras comunidades?"


Fase de desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación sobre los conceptos de desarrollo sustentable y principios éticos.

  • An