Introducción al tema - Los derechos de niñas y niños
Karla Andres
Ubicación curricular
Contenido Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunas situaciones en las que sus derechos y los de otras niñas y otros niños, no son respetados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - Los derechos de niñas y niños
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los derechos de niñas y niños, y fomentar el respeto hacia ellos.
Actividades:
- Presentación del tema a través de un cuento o historia relacionada con los derechos de los niños.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos básicos que los niños tienen.
- Reproducción de un video corto que muestre situaciones en las que los derechos de los niños no son respetados para generar reflexión y discusión en grupo.
- Elaboración de un mural en el aula con dibujos y palabras clave relacionadas con los derechos de los niños.
Sesión 2: Identificación de situaciones en las que los derechos no son respetados
Objetivo: Fomentar la capacidad de identificar situaciones en las que los derechos de los niños no son respetados.
Actividades:
- Realización de un juego de roles en el que los alumnos representen situaciones en las que los derechos de los niños no son respetados.
- Discusión en grupo sobre las situaciones representadas y reflexión sobre cómo se sentirían si estuvieran en esa posición.
- Elaboración de una lista colectiva de situaciones en las que los derechos de los niños pueden ser violados.
- Realización de una actividad artística (dibujo, pintura, collage, etc.) en la que los alumnos representen una situación en la que se sientan privados de sus derechos.
Sesión 3: Elaboración de acuerdos para favorecer la convivencia pacífica
Objetivo: Promover la importancia de establecer acuerdos que favorezcan la convivencia pacífica y el respeto a los derechos de los niños.
Actividades:
- Realización de una dinámica grupal en la que los al