Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo específico: Identificar los roles y estereotipos de género presentes en la sociedad.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de equidad de género y la importancia de promoverla en la sociedad.


2. Dinámica de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre los roles y estereotipos de género presentes en la familia, la escuela y la comunidad.


3. Discusión grupal: Fomentar el debate sobre los efectos negativos que pueden tener estos roles y estereotipos en el bienestar de todas las personas.

Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo específico: Analizar los estilos de relación y distribución de responsabilidades en diferentes contextos.

Actividades:

1. Presentación de ejemplos: Mostrar a los alumnos diferentes situaciones en las que se evidencien estilos de relación y distribución de responsabilidades equitativos.


2. Análisis grupal: Realizar un debate sobre los beneficios de estos estilos de relación y responsabilidades equitativas en el bienestar de las personas involucradas.


3. Elaboración de propuestas: Los alumnos deberán proponer acciones que promuevan la equidad de género en sus propias familias, escuela y comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia de promover la igualdad de género en los espacios de juego.

Actividades:

1. Debate grupal: Discutir so