Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Uso inadecuado de redes sociales

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una introducción al tema de los pueblos antiguos y su devenir.


• Presentar el problema del uso inadecuado de redes sociales y cómo puede afectar la sociedad actual.


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias negativas del uso inadecuado de las redes sociales.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un pueblo antiguo para investigar y buscar fuentes que cuenten su mito fundacional.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, internet y documentos impresos para que realicen su investigación.


• Los grupos deberán buscar y analizar diferentes fuentes que den cuenta del mito fundacional de su pueblo asignado.


• Fomentar la colaboración entre los integrantes de cada grupo y el intercambio de ideas.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará a la clase el mito fundacional del pueblo antiguo que investigaron.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover preguntas y reflexiones sobre los mitos presentados.


• Realizar una síntesis grupal sobre los aspectos comunes y diferencias entre los mitos fundacionales de los pueblos antiguos.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Realizar una recapitulación de la sesión anterior y los mitos fundacionales de los pueblos antiguos.


• Plantear el problema del u