Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Yarazen Garibay
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.


Objetivo (PDA): Dialogar acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase a través de una dinámica participativa.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios sociales, culturales y en la salud que los alumnos han observado en su comunidad.

  • Discutir en grupos pequeños los efectos que estos cambios han tenido en la vida de las personas y en su salud.

  • Puesta en común y reflexión final.


Sesión 2:



  • Introducción del concepto de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se relaciona con el tema de la clase.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de servicio comunitario relacionada con la salud, como por ejemplo, realizar una campaña de concientización sobre la importancia de la actividad física.

  • Los grupos deberán investigar sobre el tema, diseñar la campaña y presentarla a sus compañeros.


Sesión 3:



  • Presentación de las campañas de concientización por parte de los grupos.

  • Reflexión sobre el impacto que pueden tener este tipo de proyectos en la vida de las personas y en la mejora de la salud de la comunidad.

  • Discusión sobre las dificultades encontradas durante la realización de la tarea y cómo han trabajado en equipo para superarlas.


Sesión 4:



  • Invitar a un experto en salud comunitaria para que hable sobre los cambios sociales, culturales y en la salud que ha observado en su tr