El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Aprovechar el poder del idioma inglés para abordar problemas sociales en la comunidad de los estudiantes, a través de la investigación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad


• Actividad de motivación: Realizar un brainstorming en donde los estudiantes expresen los problemas que observan en su comunidad y cómo creen que el inglés puede ser útil para solucionarlos.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de investigar en textos en inglés para encontrar soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad.


• Presentación de ejemplos de textos en inglés relacionados con soluciones implementadas en comunidades.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo un problema de la comunidad para investigar.


• Guía de investigación: proporcionar a los estudiantes una lista de preguntas para guiar su investigación sobre soluciones implementadas.

Cierre:

• Reflexión grupal: Cada grupo comparte sus hallazgos y cómo creen que podrían aplicar esas soluciones en su comunidad.


• Asignar una tarea de escritura: Cada estudiante debe escribir un breve ensayo sobre una solución implementada en una comunidad y cómo podría ser aplicada en la suya.

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