Reflexión y postura sobre las teorías que explican el poblamiento original de América

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Reflexión y postura sobre las teorías que explican el poblamiento original de América

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Hábitos de estudio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión sobre las teorías del poblamiento original de América.


2. Debate en grupos sobre las posturas y argumentos sobre las teorías del poblamiento original de América.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si saben cómo se originaron los primeros pobladores de América.


• Presentación del problema: "Hábitos de estudio". Explicar que durante el desarrollo de las siguientes sesiones se trabajará de manera interdisciplinar este problema.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre las teorías del poblamiento original de América.


• Presentación de diferentes fuentes de información sobre el tema para que los alumnos investiguen y completen una ficha de trabajo.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de la tarea: Investigar y seleccionar una teoría sobre el poblamiento original de América para presentar en la siguiente sesión.

Cierre:

• Recapitulación de los contenidos trabajados durante la sesión.


• Puesta en común de las fichas de trabajo completadas por los alumnos.