Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo (PDA): Describir propiedades de los gases al contrastarlos con sólidos y líquidos, con base en el volumen -espacio que ocupan-, la compresibilidad -propiedad de reducir su volumen- y la fluidez -propiedad de ocupar todo el espacio del recipiente que los contiene-.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesiones:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de las propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades. Explicar las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad. Mostrar ejemplos de materiales que ejemplifiquen cada propiedad.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales. Pedirles que exploren los materiales y determinen cuáles son duros, flexibles o permeables. Registrar sus observaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Repasar las propiedades de los materiales y las observaciones realizadas por los alumnos en la actividad de indagación.


• Introducción a los gases: Explicar las propiedades de los gases, como el volumen, la compresibilidad y la fluidez. Mostrar ejemplos de gases en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes ejemplos de gases y pedirles que determinen cómo se comparan con los sólidos y líquidos en términos de volumen, compresibilidad y fluidez. Registrar sus observaciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Repasar las propiedades de los gases y las observacion