Introducción al tema y planteamiento del problema
Ana Pichardo
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)
- Presentación del tema: Funciones vitales de plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural.
- Actividad inicial: Los alumnos observarán diferentes imágenes de plantas y animales y deberán identificar características que los distinguen como seres vivos.
- Explicación de la importancia de estudiar las funciones vitales de los seres vivos y su relación con el entorno natural.
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las causas y consecuencias de la extinción de plantas y animales hace más de 10 000 años y en la actualidad?
- Organización de equipos de trabajo para la indagación.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)
- Actividad de investigación: Los alumnos utilizarán diferentes recursos (libros, internet, videos, etc.) para buscar información sobre la extinción de plantas y animales hace más de 10 000 años y en la actualidad.
- Registro de la información encontrada en una ficha de trabajo.
- Organización de equipos para compartir y discutir la información recopilada.
Sesión 3: Análisis de causas y consecuencias de la extinción (45 minutos)
- Actividad de análisis: Los alumnos identificarán y analizarán las causas y consecuencias de la extinción de plantas y animales hace más de 10 000 años y en la actualidad.
- Reflexión en equipo sobre la importancia de preservar la biodiversidad y el entorno natural.
- Elaboración de una lista de medidas que se pueden tomar para prevenir la extinción de especies.
Sesión 4: Relación entre sucesos históricos y contexto actual (45 minutos)
- Actividad de reflexión: Los alumnos relacionarán los sucesos his