Introducción al tema - 45 minutos

Plan de clase

Objetivo de la sesión: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos

Actividad 1: (10 minutos)

• Iniciar la clase con un juego de adivinanzas numéricas en el que los alumnos deben adivinar un número a partir de las pistas que se les brinden.


• Poner ejemplos de números de hasta seis cifras.

Actividad 2: (25 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre los números que los alumnos conocen y preguntarles si saben cómo se forma la sucesión numérica.


• Explicar el concepto de sucesión numérica y cómo se forma de manera ascendente y descendente.


• Realizar ejercicios prácticos de sucesiones numéricas en el pizarrón, donde los alumnos deben completar la sucesión faltante.

Actividad 3: (10 minutos)

• Hacer una ronda de preguntas y respuestas para asegurar que los alumnos comprendieron el concepto.


• Asignar tarea consistente en escribir la sucesión numérica de manera ascendente y descendente hasta el número 100 en su cuaderno.

Sesión 2: Continuación del estudio de sucesiones numéricas - 45 minutos

Actividad 1: (10 minutos)

• Iniciar la clase revisando la tarea de la sesión anterior y resolver dudas que puedan surgir.


• Preguntar a los alumnos si conocen algún patrón en las sucesiones numéricas que escribieron.

Actividad 2: (20 minutos)

• Presentar a los alumnos ejemplos de sucesiones numéricas con patrones claros, como por ejemplo, la sucesión de números pares, impares y múltiplos.


• Pedir a los alumnos que identifiquen el patrón en cada sucesión presentada.

Actividad 3: (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en