Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Realizar una lectura crítica y emitir una opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de motivación, lectura y speaking.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Conversación sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales en el aprendizaje del idioma inglés.

Desarrollo:

• Introducción a la lectura crítica en inglés.


• Lectura de un texto corto sobre una manifestación artística o cultural de un pueblo de habla inglesa.


• Análisis y discusión del texto: identificar aspectos culturales y artísticos, comprender el mensaje principal y formular preguntas críticas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la lectura crítica en el aprendizaje del inglés.


• Tarea: investigar y seleccionar una manifestación artística o cultural de un pueblo de habla inglesa para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: recordar el objetivo y la tarea.


• Presentación de las manifestaciones artísticas y culturales seleccionadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Lectura individual de textos sobre las manifestaciones artísticas y culturales seleccionadas.


• Análisis y discusión de los textos: identificar aspectos culturales y artísticos, comprender el mensaje principal y formular preguntas críticas.


• Práctica de expr