Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.

Plan de clase

Título del proyecto: "Mi nombre, mi historia: interviniendo el espacio comunitario"

Objetivo: Planea e interviene un espacio de la escuela o la comunidad, utilizando objetos y materiales a su alcance, así como su cuerpo, sonidos y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Introducción al tema de la apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.


• Lectura de un cuento o poema relacionado con la importancia de la identidad y el nombre propio.


• Actividad: Los alumnos deberán escribir su nombre en un papel y realizar un dibujo que represente alguna característica de su personalidad.


• Compartir en grupo los nombres y los dibujos, fomentando la valoración de la diversidad.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo y del tema.


• Introducción al lenguaje corporal como forma de expresión artística.


• Actividad: Los alumnos deberán crear una pequeña coreografía o movimiento que represente su nombre y su historia personal.


• Compartir en grupo las coreografías o movimientos, fomentando la valoración de la expresión artística y la comunicación no verbal.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo y del tema.


• Introducción a la intervención artística en el espacio comunitario.


• Actividad: Los alumnos deberán seleccionar un espacio dentro de la escuela o la comunidad y planificar cómo van a intervenirlo con su nombre y su historia personal. Deberán pensar en los objetos, materiales, sonidos y gestos que utilizarán.


• Compartir en grupo las ideas de intervención de cada alumno, fomentando la creatividad y el trabajo en equipo.

Sesión 4:

• Repaso de