La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Ubica a la conquista como un momento de ruptura en la historia de nuestro país, que generó cambios en la sociedad y en la vida cotidiana de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de Deficiencia en la práctica de valores éticos y morales dentro y fuera de la institución educativa.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema ético-moral a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que los valores éticos y morales se ven afectados en la sociedad actual.


• Puesta en común de las ideas y elaboración de una lista con las principales problemáticas identificadas.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos y testimonios sobre la conquista y la colonización.


• Discusión en pequeños grupos sobre los cambios que la conquista generó en la sociedad y en la vida cotidiana de las personas.


• Reflexión sobre cómo estos cambios también pueden estar relacionados con la falta de práctica de valores éticos y morales.

Cierre:

• Puesta en común de los principales puntos discutidos en cada grupo.


• Síntesis por parte del profesor sobre la relación entre la conquista y los cambios sociales y ético-morales.


• Asignación de tareas para la próxima sesión, que consistirá en la elaboración de un ensayo individual sobre el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Debate en grup