Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Tema: Comentar y compartir opiniones sobre diferencias y semejanzas identificadas en el tratamiento de una noticia.

Grado: 4º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Comentar y comparte sus impresiones sobre diferencias y semejanzas identificadas en el tratamiento de una noticia.

Problema a abordar: En el aula existe segregación, los alumnos no pueden trabajar de manera colaborativa.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de noticias informativas y su importancia.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre diferentes noticias que afecten a la escuela o a la comunidad. Se les proporcionará recursos como periódicos, revistas y acceso a internet.


• Plenaria: Cada grupo compartirá las noticias que han encontrado y explicarán brevemente de qué tratan.

Sesión 2:

• Reelaboración de las noticias: Los alumnos, en sus grupos, tomarán una noticia de las investigadas en la sesión anterior y la reelaborarán para incluir una opinión personal o grupal sobre el hecho.


• Presentación de las notas informativas con opiniones: Cada grupo presentará su nota informativa con opinión ante el resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad de reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre las diferencias y semejanzas que han encontrado en el tratamiento de las noticias por parte de los diferentes grupos.


• Plenaria: Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos com