Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo:
PDA: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no pueden observar y describir con precisión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min)

• Introducción: Presentar el tema a través de una conversación en grupo sobre la importancia de saber describir cosas y personas.


• Actividad principal: Realizar una salida al entorno natural y social de la escuela (patio, parque cercano, etc.) para que los alumnos observen diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares. Deberán tomar notas y hacer dibujos de lo que vean.


• Reflexión: Al regresar a clase, los alumnos compartirán sus observaciones y realizarán una lluvia de ideas sobre las características que pueden utilizar para describir los objetos, personas, seres vivos y lugares.

Sesión 2 (45 min)

• Actividad de desarrollo: En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un objeto, persona, ser vivo o lugar observado en la sesión anterior y lo describirán de forma oral, prestando atención a la organización de las ideas y al uso de adjetivos y palabras descriptivas.


• Practicar la escritura: Cada alumno escribirá una descripción individual del objeto, persona, ser vivo o lugar elegido, utilizando las características identificadas en la sesión anterior. Fomentar la creatividad y el uso de un lenguaje rico.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus descripciones orales y escritas en el grupo y se realizará una retroalimentación constructiva.

Sesión 3 (45 min)

• Actividad de aplicación: Los