Factores que inciden en los procesos técnicos

Juan Miguel Corona
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Factores que inciden en los procesos técnicos (Secundaria 2º)


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos y comentar brevemente sobre la importancia de los factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que podrían influir en el desarrollo de soluciones técnicas para mejorar la calidad de vida.
    Desarrollo:

  • Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre los factores mencionados.

  • Cada equipo debe preparar una presentación sobre uno de los factores, incluyendo ejemplos y su influencia en el desarrollo de soluciones técnicas.
    Cierre:

  • Cada equipo presenta su investigación al resto de la clase, fomentando el debate y la reflexión sobre los diferentes factores.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar brevemente los factores sociales, económicos, culturales y naturales mencionados en la sesión anterior.

  • Introducir el problema interdisciplinar: La calidad del agua se necesita mejorar a través de la construcción de un filtro de agua casero.
    Desarrollo:

  • Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de diseñar un filtro de agua casero que tenga en cuenta los factores mencionados.

  • Los equipos deben investigar sobre diferentes tipos de