Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad para trabajar en equipo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Reflexión inicial: ¿Qué elementos creen que interactúan en un sistema técnico?

Desarrollo:

• Explicación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.


• Actividad en equipos: los alumnos discutirán y analizarán ejemplos de sistemas técnicos presentes en su entorno, identificando los elementos que interactúan en cada uno.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos identificados por cada equipo.


• Reflexión final: ¿Cómo creen que se relacionan los sistemas técnicos con la sociedad, la cultura y la naturaleza?

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Reflexión inicial: ¿Cuáles creen que son los beneficios de trabajar en equipo? ¿Qué dificultades podrían surgir?

Desarrollo:

• Actividad en equipos: los alumnos deberán investigar sobre distintas formas de organización en sistemas técnicos y cómo impactan en su eficiencia y efectividad.


• Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión sobre la importancia de