Estilos de vida activos y saludables.
DENNISE VAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Primaria 1º - Estilos de vida activos y saludables
Sesión 1 (Introducción)
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Comprender la importancia de llevar una vida activa y saludable.
Actividades:
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan alguna actividad física que les guste realizar.
- Introducir el concepto de estilos de vida activos y saludables a través de una breve explicación y ejemplos.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes actividades que consideren saludables y no saludables.
- Presentar una breve exposición sobre los beneficios de llevar una vida activa y saludable.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos realicen diferentes juegos físicos para explorar alternativas que les permitan mantener una vida activa y saludable.
Recursos:
- Material audiovisual para la exposición
- Material para los juegos físicos
Sesión 2 (Alimentación saludable)
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Distinguir entre alimentos saludables y no saludables.
Actividades:
- Iniciar la clase recordando la sesión anterior y repasando brevemente los conceptos de estilos de vida activos y saludables.
- Presentar una exposición sobre la importancia de una alimentación saludable y equilibrada.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes alimentos en saludables y no saludables.
- Promover la reflexión y el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿Por qué creen que algunos alimentos son saludables y otros no? ¿Qué consecuencias puede tener una mala alimentación en nuestra salud?
Recursos:
- Material audiovisual para la exposición
- Difere