Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria
Martha Atilano
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, los factores que intervienen en ellos e identifica sus implicaciones en la vida diaria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria
Objetivo (PDA): Explica la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, los factores que intervienen en ellos e identifica sus implicaciones en la vida diaria.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Reconocer y valorar los actos heroicos y la importancia de José María Morelos y Pavón.
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
- Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos una imagen de un incendio y preguntarles qué saben sobre la combustión.
- Discusión en grupo sobre la combustión y sus implicaciones en la vida diaria.
- Actividad práctica: Realizar experimentos sencillos para observar la combustión de diferentes materiales (por ejemplo, papel, madera, plástico).
- Reflexión final: Los alumnos deben escribir en su cuaderno las implicaciones de la combustión en la vida diaria.
Sesión 2:
- Introducción a la oxidación como otro cambio permanente en los materiales.
- Actividad de investigación: Los alumnos deben investigar sobre la oxidación y sus implicaciones en la vida diaria.
- Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación.
- Actividad práctica: Realizar un experimento para observar la oxidación en un material (por ejemplo, dejar un clavo de hierro al aire libre y observar cómo se oxida).
- Reflexión final: Los alumnos deben escribir en su cuaderno las implicaciones de la oxidación en la vida diaria