La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema del uso inadecuado de redes sociales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:

• Inicio (10 minutos): Presentar el tema, el objetivo y el problema interdisciplinario a los alumnos. Realizar una lluvia de ideas sobre el uso inadecuado de redes sociales y sus consecuencias.


• Desarrollo (30 minutos): Realizar una breve introducción histórica sobre el contexto del Siglo XV en Europa y Asia. Explicar la importancia del desarrollo del comercio en la formación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Presentar ejemplos concretos de rutas comerciales y navegación en esta época.


• Cierre (10 minutos): Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos escriban en sus cuadernos sobre las posibles conexiones entre el uso inadecuado de redes sociales y el desarrollo del comercio en el Siglo XV. Pedir a algunos alumnos que compartan sus ideas con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior. Plantear a los alumnos el problema de investigación: ¿Cuál fue el impacto del desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?


• Desarrollo (30 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos del problema de investiga