El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Contrarrestar la alimentación chatarra mediante una alimentación saludable en la escuela y en los hogares de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema del proyecto comunitario sobre la alimentación saludable y la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de alimentación en la comunidad escolar y familiar.


• Presentación del objetivo: Explicar el objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario.


• Actividad principal: Realizar una actividad de lectura y comprensión de un texto argumentativo sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Reflexión: Promover la reflexión sobre la importancia de expresar necesidades y problemas para impulsar cambios comunitarios.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y de los conceptos trabajados.


• Actividad de investigación: Realizar una investigación en grupos sobre los problemas específicos de la alimentación chatarra en la escuela y en los hogares de los alumnos.


• Organización del proyecto: Discutir en grupos las posibles acciones colectivas para contrarrestar la alimentación chatarra y elegir una para desarrollar en