Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo: Reconocer la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los hábitos saludables (45 minutos)

• Presentación del tema: Hábitos saludables y su importancia en la conservación y mejora de la salud.


• Actividad de sensibilización: Visualización de imágenes que ejemplifiquen buenos y malos hábitos de higiene y limpieza.


• Discusión en grupo: Reflexión sobre la importancia de los hábitos saludables y cómo pueden contribuir a prevenir problemas de salud.


• Actividad práctica: Realización de un póster en parejas que promueva hábitos saludables de higiene y limpieza.

Sesión 2: Hábitos saludables en el cuidado personal (45 minutos)

• Recuerdo de la sesión anterior: Repaso del tema de hábitos saludables y su importancia.


• Actividad de indagación: Investigación en parejas sobre diferentes hábitos de higiene y limpieza relacionados con el cuidado personal (lavado de manos, cepillado de dientes, baño diario, etc.).


• Exposición en grupo: Cada pareja presenta uno de los hábitos investigados, explicando su importancia y cómo se debe realizar correctamente.


• Actividad práctica: Realización de un juego de memoria con tarjetas que representen diferentes hábitos saludables de cuidado personal.

Sesión 3: Hábitos saludables en el cuidado de otros seres vivos (45 minutos)

• Recuerdo de la sesión anterior: Repaso de los hábitos de higiene y limpieza rela