Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Plan de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Objetivo (PDA): Experimentar con objetos al empujarlos y jalarlos para describir cómo se mueven, modifican su estado de reposo, se detienen o cambian de sentido o rapidez; registrar sus observaciones y conclusiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre los efectos de la aplicación de fuerzas en los objetos".


2. Realizar una breve lluvia de ideas para conocer qué conocen los alumnos sobre el tema.


3. Plantear el problema: "¿Qué sucede cuando empujamos o jaloneamos un objeto?".

Exploración (15 minutos):

1. Proporcionar a los alumnos diferentes objetos (por ejemplo, una pelota, un libro, una caja) y pedirles que experimenten empujándolos y jalonándolos.


2. Observar y registrar sus observaciones sobre cómo se mueven los objetos, si se detienen, cambian de sentido o rapidez, etc.


3. Fomentar la discusión en grupos pequeños sobre las observaciones realizadas.

Explicación (15 minutos):

1. Compartir las observaciones y conclusiones de los alumnos.


2. Explicar de manera sencilla los conceptos de estado de reposo, movimiento uniforme y rectilíneo.


3. Relacionar los conceptos con las observaciones realizadas.

Aplicación (5 minutos):

1. Desafiar a los alumnos a que experimenten con más objetos en sus hogares y registren nuevas observaciones para la próxima sesión.

Cierre (5 minutos):

1. Reflexionar en grupo sobre lo aprendido.


2. Responder a posibles preguntas o dudas de los alumnos.

Sesión 2:

Revisión de observaciones (10 minutos):

1. Ped