Introducción al tema y exploración del conocimiento previo

Raul Zertuche
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del conocimiento previo
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Evidenciar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema y generar curiosidad e interés por el funcionamiento del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre el cuerpo humano y sus funciones.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los alumnos conocen acerca del sistema nervioso y el sistema endocrino.

  3. Mostrar imágenes o videos cortos que muestren el funcionamiento de estos sistemas y generar preguntas para motivar la investigación.

  4. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta relacionada con el tema para investigar durante las próximas sesiones.

  5. Explicar la metodología de Aprendizaje por indagación y las habilidades que se desarrollarán durante el proceso.


Sesión 2: Investigación y análisis de la información
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Fomentar la investigación y el análisis crítico de la información sobre el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino.


Actividades:



  1. Revisar en grupo las fuentes de información recopiladas por los alumnos.

  2. Facilitar el acceso a recursos bibliográficos, videos, páginas web, etc.

  3. Orientar a los alumnos en la selección de información relevante y confiable.

  4. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos de trabajo.

  5. Realizar una lluvia de ideas para resumir la información recopilada y destacar los puntos clave.


Sesión 3: Aplicación y ejemplos prácticos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Aplicar los conocimientos adquiridos sobre el sistema nervioso y endocrino a través de ejemplos