"La consolidación de Francia como nación moderna y capitalista: El aporte de las campañas militares de Napoleón Bonaparte"
SARA BURCIAGA
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y relaciona el aporte a este proceso de las campañas militares que llevó a cabo Napoleón Bonaparte.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: "La consolidación de Francia como nación moderna y capitalista: El aporte de las campañas militares de Napoleón Bonaparte"
Nivel: Secundaria 3º
Tiempo: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo PDA: Analizar la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y relacionar el aporte a este proceso de las campañas militares que llevó a cabo Napoleón Bonaparte.
Problema central: Dificultades de comprensión en tiempo y espacio de los hechos históricos y falta de interés por el aprendizaje.
Fase 1: Inicio
- Presentación del problema central a los alumnos y explicación de los objetivos de la clase.
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y las campañas militares de Napoleón Bonaparte.
- Presentación del problema específico a resolver: "¿Cómo se logró la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista a través de las campañas militares de Napoleón Bonaparte?".
- Asignación de grupos de trabajo y entrega de materiales.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Los grupos de trabajo investigarán y recopilarán información acerca de la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y las campañas militares de Napoleón Bonaparte.
- Apoyo interdisciplinar: los alumnos trabajarán con el profesor de lengua y literatura para mejorar su comprensión lectora y escritura a través de la lectura de textos históricos y la elaboración de un resumen escrito.
- Realización de debates grupales para discutir y analizar la información recopilada.
- El profesor estará disponible para resolver dudas y guiar el proceso d