¿Quiénes somos?

Plan de clase

Sesión 1: ¿Quiénes somos?

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos identificarán y reflexionarán sobre su identidad personal y social a través de la reconstrucción de la historia de su familia, escuela y comunidad.

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • El docente explicará el objetivo de la sesión y su importancia en la construcción de la identidad.
   
   
   • Se promoverá un ambiente de respeto y confianza, donde los alumnos se sientan cómodos para compartir y expresarse.
   
   
   
   



2. Actividad inicial: Árbol genealógico (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos dibujarán un árbol genealógico, incluyendo a sus padres, abuelos y bisabuelos.
   
   
   • Después de completarlo, se les solicitará que identifiquen el lugar de origen de sus antepasados.
   
   
   
   



3. Narraciones y/o documentos (15 minutos):

   
   
   
   
   • El docente proporcionará narraciones o documentos que relaten la historia de la familia, escuela y comunidad.
   
   
   • Los alumnos realizarán una lectura en voz alta, tomando turnos para que todos participen.
   
   
   
   



4. Cuestionamientos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos responderán a preguntas como ¿quiénes somos? y ¿de dónde vinieron nuestros antepasados?, reflexionando sobre su identidad y origen.
   
   
   • Se les animará a compartir sus respuestas y experiencias con el resto de la clase.
   
   
   
   



5. Reflexión grupal (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos compartirán en pequeños grupos lo que descubrieron a través de las narraciones y/o documentos.
   
   
   • Cada grupo elegirá un representante para exponer sus conclusiones al resto de la clase.
   
   
   
   



6. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • El docente enfatizará la importancia de conocer y valorar la propia historia como parte de la identidad personal y social.
   
   
   • Se plantearán las siguientes p