Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Objetivo (PDA): Identificar eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el objetivo de la clase y explicar a los estudiantes qué es el sentido de pertenencia y la importancia de fortalecer la identidad individual y colectiva.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre su comunidad y qué eventos importantes pueden encontrar en su historia.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Explicarles que realizarán una investigación sobre la historia de su comunidad, específicamente buscando eventos importantes como la fundación, logros, personas o lugares destacados.


• Proporcionarles recursos como libros, revistas, internet, entre otros, para que investiguen en sus grupos.


• Cada grupo seleccionará un evento importante de la historia de su comunidad y realizarán una breve presentación para compartirlo con el resto de la clase.

Cierre (5 minutos):

• Cada grupo presentará su evento importante de la comunidad y compartirán sus hallazgos con la clase.


• Fomentar la reflexión en grupo sobre la importancia de estos eventos y cómo fortalecen la identidad individual y colectiva.

Sesión 2:

Desarrollo (35 minutos):

• Continuar con la investigación de los eventos importantes de la comunidad.


• En esta sesión, los estudiantes deberán buscar testimonio