Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Objetivo: Pone en práctica los elementos de la condición física en actividades motrices y recreativas, para reconocerlas como alternativas que fomentan el bienestar individual y colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Respeto como valor fundamental en la convivencia de los estudiantes

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema: importancia de la condición física para el bienestar individual y colectivo.


• Explicación del enfoque interdisciplinar y del problema a abordar: el respeto como valor fundamental en la convivencia.

Desarrollo:

• Actividad 1: Juego de roles - "El respeto en la convivencia". Los estudiantes se dividirán en grupos y representarán diferentes situaciones de convivencia en las que se requiere respeto. Podrán utilizar elementos de teatro, danza o expresión corporal para comunicar el mensaje.


• Actividad 2: Circuitos de condición física. Los estudiantes realizarán un circuito con diferentes estaciones que involucren ejercicios de resistencia, fuerza y flexibilidad. Se hará hincapié en la importancia de realizar cada ejercicio respetando los límites propios y de los demás compañeros.

Cierre:

• Reflexión grupal: los estudiantes compartirán sus experiencias y aprendizajes sobre la importancia de la condición física y el respeto en la convivencia.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar acerca de la importancia de la actividad física en la salud y bienestar personal.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior y de los conceptos relacionados con la c