Introducción al tema de cuerpos geométricos y sus características

ed est
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de cuerpos geométricos y sus características


Objetivo: Los alumnos identificarán las figuras geométricas que componen diversos objetos y construirán prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Se mostrarán imágenes de diferentes objetos como edificios, casas, cajas y muebles, y se les preguntará a los alumnos qué figuras geométricas pueden identificar en estos objetos.

  2. Desarrollo (25 minutos): Se realizará una actividad de indagación en la que los alumnos, en grupos de 4, deberán buscar objetos en el aula que tengan formas geométricas y registrar en una hoja de observación las figuras que encuentren.

  3. Cierre (10 minutos): Se realizará una puesta en común de los resultados de la actividad de indagación, y se resaltarán las figuras geométricas identificadas por los alumnos en los objetos del aula.


Sesión 2: Construcción de prismas rectos


Objetivo: Los alumnos construirán prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Se mostrarán imágenes de prismas rectos y se preguntará a los alumnos qué figuras geométricas pueden identificar en ellos.

  2. Desarrollo (25 minutos): Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos, en grupos de 4, construirán prismas rectos utilizando cartulinas recortadas en forma de cuadrados y rectángulos, y pegamento.

  3. Cierre (10 minutos): Se realizará una puesta en común de los prismas rectos construidos por los alumnos, y se resaltarán las características geométricas que los compon