"Descubriendo nuestras potencialidades para una sana convivencia"

Plan de clase

Título de la clase: "Descubriendo nuestras potencialidades para una sana convivencia"

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Tema transversal: Sana Convivencia

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su relación con la sana convivencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes aspectos que influyen en la forma en que somos y nos relacionamos con los demás.


• Promover la reflexión sobre la importancia de reconocer nuestras propias características y las de los demás para establecer relaciones saludables.

Desarrollo:

• Realización de una actividad individual en la que los alumnos deben reflexionar sobre sus propias ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Posteriormente, en parejas, compartirán y compararán sus respuestas, buscando similitudes y diferencias.


• Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del autoconocimiento y la aceptación de las diferencias para una convivencia sana.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un personaje famoso que haya superado obstáculos y haya descubierto nuevas potencialidades.

Sesión 2:
Inicio:

• Socialización de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre los personajes famosos.


• Reflexión sobre el autoconocimiento y descubrimiento de potencialidades que llevaron a e