Situaciones de discriminación en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Situaciones de discriminación en la comunidad

Tema: Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.

Objetivo (PDA): Analizar las causas de la discriminación y exclusión, y proponer acciones para promover ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana, a las diversidades y a los derechos de todas las personas, en la comunidad, entidad y en el país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Discriminación y exclusión en la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video o lectura de un cuento que ejemplifique una situación de discriminación.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la igualdad y el respeto a la diversidad.


• Elaboración de una lista de situaciones de discriminación que los alumnos hayan presenciado o experimentado.

Sesión 2:

• Análisis de las causas de la discriminación: Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la discriminación en la comunidad.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre las causas de la discriminación y exclusión en diferentes ámbitos (aula, escuela, comunidad, entidad y país).


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo.

Sesión 3:

• Análisis de las consecuencias de la discriminación: Re