Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio

Duración: 10 minutos

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Pregunta orientadora: ¿Qué sabemos sobre la estructura, propiedades y características de la materia?


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las posibles respuestas a la pregunta orientadora.


• Registrar las respuestas y generar una lista de conocimientos previos.

Fase 2: Desarrollo

Duración: 30 minutos

• Explicación del concepto de estructura, propiedades y características de la materia utilizando ejemplos concretos.


• Presentación de diferentes materiales utilizados en la comunidad (construcción, vestimenta, artefactos de uso común).


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar sobre un material específico y recopilar información sobre su composición, propiedades y características.


• Los alumnos deberán recolectar información de los materiales utilizados en la comunidad para representarla en histogramas o gráficas poligonales.


• Fomentar la investigación y el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Fase 3: Cierre

Duración: 10 minutos

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre las conclusiones obtenidas y las diferencias entre los materiales investigados.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales utilizados en la comunidad.


• Asignación de tareas para