Estilos de vida activos y saludables

Mari Carmen Zamora
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estilos de vida activos y saludables
Grado: 6º de Primaria
Objetivo: Evaluar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema



  • Presentación del tema Estilos de vida activos y saludables.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.

  • Actividad: Realización de una lista de las actividades físicas que los alumnos realizan regularmente.


Sesión 2 (45 minutos) - Factores que limitan la práctica constante de actividades físicas



  • Presentación de los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas (falta de tiempo, falta de motivación, entorno social, entre otros).

  • Debate en grupo sobre cómo estos factores afectan a los alumnos y cómo pueden superarlos.

  • Actividad: Elaboración de un cuadro de soluciones para cada factor limitante.


Sesión 3 (45 minutos) - Implementación de opciones para superar los factores limitantes



  • Presentación de diferentes opciones para superar los factores limitantes.

  • Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada opción.

  • Actividad: Elección de una opción por parte de cada alumno y elaboración de un plan de acción personalizado.


Sesión 4 (45 minutos) - Interdisciplinariedad: Redacción de textos y supervisión de padres en el uso de redes sociales



  • Breve introducción al problema de la redacción de textos y la falta de supervisión de los padres en el uso de redes sociales.

  • Actividad: Elaboración de un texto informativo o persuasivo relacionado con la importancia de lleva