Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

PDA (Propósito de aprendizaje): Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Presentar el tema y su importancia en la vida cotidiana.
Actividades:

• Iniciar la clase con una dinámica de integración y presentación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se empleen textos con instrucciones.


• Presentar ejemplos de textos con instrucciones y analizar su estructura.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con la convivencia escolar y el reglamento del aula.


• Asignar un proyecto comunitario en el que los alumnos tendrán que escribir instrucciones para realizar una actividad en la escuela.

Sesión 2:
Objetivo: Analizar y comprender diferentes tipos de textos con instrucciones.
Actividades:

• Revisar los proyectos comunitarios asignados a los alumnos y brindar orientación.


• Realizar una lectura compartida de diferentes textos con instrucciones, como recetas de cocina, instrucciones de juegos, etc.


• Analizar la estructura de cada texto y resaltar las características comunes.


• Realizar una actividad de identificación de instrucciones en diferentes documentos.

Sesión 3:
Objetivo: Planificar la escritura de instrucciones para el proyecto comunitario.
Actividades:

• Revisar los proyectos comunitarios y brindar retroalimentación individualizada a cada alumno.


• Presentar una matr