La importancia de la comunicación en la crianza compartida

mercedes diaz
Inicial 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte espacios de relación en los que existe el diálogo, el respeto y el afecto, con las personas adultas de su contexto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: La importancia de la comunicación en la crianza compartida (30 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de una comunicación efectiva en la crianza compartida.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realización de una breve dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y respeto.



  2. Introducción al tema (10 minutos)



    • Presentación de una breve historia o ejemplo que muestre la importancia de una comunicación efectiva entre padres y niños.

    • Realización de preguntas guía para generar reflexión y debate, como "¿Cómo te sentirías si tus padres no te comprendieran?" o "¿Qué crees que sucede cuando no podemos expresar nuestros sentimientos?"



  3. Desarrollo del problema (15 minutos)



    • Planteamiento del problema: "Imagina que tienes un amigo que no se siente escuchado por sus padres. ¿Qué consejos le darías para mejorar la comunicación con ellos?"

    • Realización de una lluvia de ideas en grupo para encontrar posibles soluciones a la problemática planteada.

    • Fomento del diálogo y la participación activa de los alumnos.



  4. Cierre (5 minutos)



    • Recapitulación de las ideas principales trabajadas en la sesión.

    • Asignación de actividades para la siguiente sesión, como la elaboración de un dibujo o un cuento sobre la importancia de la comunicación en la crianza compartida.




Sesión 2: Práctica de habilidades de comunicación (30 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Practicar habilidades de comunicación efectiva en la crianza compartida.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)

    • Recordatorio del tema abordado en la sesión anterior.

    • Puesta en común de las activi