Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender a los problemas del alto consumo de comida charra y la generación de basura desechable, así como el uso excesivo de celular en clases.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema y los problemas a abordar.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si han observado alguna vez cómo las formas de ser, pensar, actuar e interactuar afectan su bienestar personal y social.
   
   
   
   



2. Actividad de investigación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar sobre el consumo de comida charra, la generación de basura desechable y el uso excesivo de celular en clases.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, internet o materiales impresos para la investigación.
   
   
   
   



3. Puesta en común (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase.
   
   
   • Se fomentará el respeto y la escucha activa entre los alumnos.
   
   
   
   



4. Reflexión guiada (10 minutos):

   
   
   
   
   • Guiar una reflexión sobre las formas en las que estas problemáticas afectan el bienestar personal y social.
   
   
   • Promover la empatía y el análisis crítico.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Actividad práctica (20 minutos):
   
   
   • Proponer a los alumnos realizar una actividad de Aprendizaje servicio relacionada con alguno de los problemas identificados.
   
   
   • Por ejemplo, organizar