Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Avila Gallegos Jenniffer
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus palabras y en su lengua materna, la importancia del aire, el agua, el suelo y el sol para todos los seres vivos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales


Sesión 1 - Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los seres vivos y su relación con los elementos naturales, promoviendo el interés y la curiosidad de los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Saludo y calentamiento corporal.

  2. Presentación del tema: Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y preguntar a los alumnos si saben qué son y qué necesitan para vivir.

  3. Discusión en grupo: Generar una lluvia de ideas sobre los elementos naturales que los seres vivos necesitan para vivir. Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.

  4. Actividad práctica: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales (papel, crayones, plastilina, etc.). Cada grupo deberá crear un dibujo que represente un ser vivo y los elementos naturales que necesita para vivir.

  5. Reflexión final: Comentar las diferentes representaciones creadas por los grupos y reforzar la importancia de los elementos naturales para los seres vivos.


Sesión 2 - El aire y los seres vivos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia del aire para los seres vivos y cómo se relacionan entre sí.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido sobre los elementos naturales y su importancia.

  2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia del aire para los seres vivos y cómo lo utilizan para respirar.

  3. Experimento: Realizar un experimento sencillo para mostrar cómo los seres vivos necesitan aire para respirar. Por ejemplo, colocar una vela encendida en un frasco de vidrio y taparlo. Observar q