Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos tienen mucha creatividad pero les falta disciplina.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Realizar un juego de palabras relacionadas con la sexualidad y la reproducción.


• Preguntas generadoras:
  
  
  • ¿Qué saben acerca de la reproducción y los embarazos en adolescentes?
  
  
  • ¿Cuáles creen que son las implicaciones y riesgos de un embarazo a temprana edad?
  
  
  
  


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en línea sobre las etapas del desarrollo humano y los procesos de reproducción.


• Cierre de la sesión con una lluvia de ideas sobre lo investigado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad grupal: Elaboración de un mapa conceptual sobre las etapas del desarrollo humano y los procesos de reproducción.


• Puesta en común de los mapas conceptuales y discusión sobre los hallazgos.


• Actividad individual: Lectura de casos reales de embarazos en adolescentes y sus consecuencias en los diferentes ámbitos.


• Debate grupal: Discusión de los casos y argumentación de las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso