Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Objetivo de aprendizaje:

• PDA: Los alumnos leerán y escucharán poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la sesión:

1. Organización inicial (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para motivar a los alumnos y crear un ambiente de confianza y participación.

2. Actividad introductoria (10 minutos):

• Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras, utilizando materiales visuales y auditivos.


• Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas y comentarios sobre los ejemplos mostrados.


• Invitar a los alumnos a compartir sus gustos e intereses relacionados con la lectura.

3. Desarrollo de la actividad principal (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear un poema, una canción o un juego de palabras.


• Proporcionar a los alumnos diferentes recursos para la elaboración de sus creaciones, como papel, lápices, colores, instrumentos musicales, etc.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos en caso de ser necesario.


• Establecer un tiempo límite para la realización de la actividad.

4. Cierre de la clase (5 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus creaciones con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la lectura y la creatividad en el desarrollo personal y colectivo.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión, relacionada con la creación y lectura de obras literarias.