Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: La falta de agua en la comunidad, cómo cuidarla y cómo abastecer a la comunidad de agua.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Sensibilización y reflexión sobre el problema del agua en la comunidad.

• Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre el agua, su importancia y cómo se utiliza en la comunidad.


• Presentar imágenes o videos que muestren la escasez de agua en diferentes partes del mundo.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos reflexionen sobre cómo sería su vida sin agua y cómo afectaría a su comunidad.


• Promover la discusión y el diálogo entre los alumnos para que compartan sus ideas y experiencias relacionadas con el problema del agua en su comunidad.

Sesión 2: Investigación sobre el problema del agua en la comunidad.

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas y consecuencias de la falta de agua en su comunidad.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para que realicen su investigación.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para obtener información relevante sobre el tema.


• Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación en forma de gráficos, dibujos o maquetas.