Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Reconocer los diferentes elementos que conforman las artes, conocer artistas y pintores y su historia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué son los lenguajes artísticos y cómo se pueden combinar sus elementos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos de los lenguajes artísticos y escribirlos en un pizarrón.


• Actividad: Mostrar imágenes de obras de arte y preguntar a los alumnos qué elementos artísticos identifican en ellas.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre la importancia de los elementos artísticos en la expresión creativa.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Invitar a los alumnos a crear una historia utilizando elementos de los lenguajes artísticos. Pueden utilizar dibujos, colores, texturas, entre otros.


• Actividad: Presentar a los alumnos obras de arte y pinturas de diferentes artistas y preguntarles qué elementos artísticos identifican en ellas.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre la diversidad de estilos y técnicas artísticas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una visita a un museo o galería de arte local para que los alumnos puedan apreciar obras de arte en persona y familiarizarse con diferentes estilos y artistas.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre las emociones y sensaciones que les generan las obras de