Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo: Reconoce espacios, alineación y direccionalidad, izquierda-derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la escritura colectiva por medio del dictado.


• Explicar la importancia de reconocer espacios, alineación y direccionalidad en la escritura.


• Realizar un diagnóstico inicial para identificar las dificultades de los alumnos en relación a la identificación y escritura de letras.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferencias entre izquierda-derecha y arriba-abajo.


• Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen la dirección de escritura.

Sesión 2: Trabajo en grupos (45 minutos)

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una actividad relacionada con la escritura colectiva por medio del dictado.


• Cada grupo se encargará de escribir un enunciado utilizando las letras y palabras que se les dificultan identificar y escribir.


• Los grupos deberán prestar atención a los espacios, alineación y direccionalidad en su escritura.


• Al finalizar, se realizará una puesta en común de los enunciados escritos por cada grupo.

Sesión 3: Actividad interdisciplinaria (45 minutos)

• Realizar una actividad interdisciplinaria relacionada con el tema de la escritura colectiva.


• Por ejemplo, se puede realizar una actividad de artes plásticas en la que los alumnos creen un mural utilizando letras y palabras relacionadas con el tema que están trabajando.


• Durante la actividad, se promoverá la reflexión sobre la importancia de l