Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase - Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos y sus características (Cilindro y cono)

Objetivo (PDA): Explorar y reconocer las características del cilindro y cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permiten construirlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase, explicando que se trabajarán los cuerpos geométricos cilindro y cono.


• Hacer preguntas para activar los conocimientos previos de los alumnos, por ejemplo: "¿Qué saben sobre los cuerpos geométricos?", "¿Alguno de ustedes puede mencionar un ejemplo de cilindro o cono en la vida cotidiana?".

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar las características del cilindro y el cono. Pueden utilizar libros, internet u otras fuentes de información.


• Cada grupo deberá presentar y compartir las características que han encontrado, utilizando recursos visuales como imágenes o maquetas.

Aplicación (10 minutos):

• Distribuir hojas de papel y pedir a los estudiantes que dibujen un cilindro y un cono, etiquetando las características que han aprendido.


• Realizar una breve discusión en el aula sobre los dibujos y las características identificadas por los estudiantes.

Sesión 2:

Actividad de construcción (20 minutos):

• Proporcionar a cada grupo papel o cartulina, tijeras y pegamento.


• Pedir a los estudiantes que recorten las figuras necesarias para construir un cilindro y un cono en desarrollo plano, siguiendo las instrucciones y características aprendida