La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Frontera"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relación con el problema "Frontera".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.


• Plantear el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre la forma de gobierno en la Nueva España, destacando sus características principales.


• Realizar una discusión en grupos pequeños sobre las características económicas de la Nueva España.


• Realizar una actividad de mapa conceptual en la pizarra sobre la cultura y sociedad en la Nueva España.

Cierre:

• Realizar una síntesis en conjunto sobre las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


• Establecer la relación entre el tema tratado y el problema "Frontera".


• Asignar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Plantear el problema "Frontera" y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigac