Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Elizabeth Chávez
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intuye que, al cuidar a la naturaleza, cuida de sí y a las demás personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Tema: El cuidado del medio natural


Objetivo PDA: Intuir que, al cuidar a la naturaleza, cuidamos de nosotros mismos y de los demás.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentación del tema: "El cuidado del medio natural".

  • Planteamiento del problema: "El grupo de 1ero no conoce qué es el cuidado del medio natural".

  • Generación de preguntas iniciales: ¿Qué es la naturaleza? ¿Por qué es importante cuidarla? ¿Cómo podemos cuidarla?

  • Breve explicación del concepto de cuidado del medio natural.


Sesión 2: Conociendo la naturaleza (15 minutos)



  • Observación de imágenes de diferentes elementos de la naturaleza (animales, plantas, paisajes, etc.).

  • Diálogo sobre las características de cada elemento y su importancia.

  • Promover la discusión y el intercambio de ideas sobre cómo interactuamos con la naturaleza en nuestra vida diaria.


Sesión 3: Actividades prácticas (15 minutos)



  • Realización de una actividad práctica en el entorno escolar, como plantar semillas en macetas o recolectar residuos para reciclar.

  • Reflexión sobre la importancia de estas acciones para cuidar la naturaleza y cómo nos benefician a nosotros mismos y a los demás.


Sesión 4: Consecuencias del descuido del medio natural (15 minutos)



  • Presentación de imágenes o videos que muestren los efectos negativos del descuido del medio ambiente, como la contaminación, deforestación, etc.

  • Análisis de estas consecuencias y discusión sobre cómo podríamos evita