Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Elabora preguntas pertinentes que recaben la información deseada y evita plantear redundantes. Usa signos de interrogación y puntuación para escribir las preguntas y respuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Producción de textos

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comentar a los estudiantes que realizarán una serie de entrevistas a personas de la comunidad para conocer diversos temas y obtener información relevante.


• Introducción al pensamiento crítico: Explicar qué es el pensamiento crítico y por qué es importante en el proceso de elaboración de preguntas pertinentes.


• Actividad de reflexión: Pedir a los estudiantes que piensen en algún tema de interés para ellos y que les gustaría conocer más a fondo.


• Tarea: Solicitar a los estudiantes que preparen una lista de preguntas que les gustaría hacer a una persona de la comunidad relacionadas con el tema elegido. Deben asegurarse de que las preguntas sean claras, pertinentes y eviten redundancias.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo y del tema a tratar.


• Introducción a la producción de textos: Explicar la importancia de redactar preguntas y respuestas de manera clara y coherente.


• Práctica de elaboración de preguntas: Dividir a los estudiantes en parejas y asignarles un tema específico. Cada pareja debe utilizar las preguntas elaboradas en la tarea de la sesión anterior para practicar cómo formularlas correctamente y evitar redundancias.


• Retroalimentación: Realizar una puesta en común de las pr