Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Brenda Yamilet Lemus
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo PDA: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Falta de expresión oral de los alumnos, ya que no logran externar sus pensamientos, saberes, ideas, necesidades, experiencias.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y la comunidad



  • Presentación del tema a través de un cuento o historia que destaque la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.

  • Diálogo con los alumnos sobre las diferentes formas en las que se expresan oralmente en sus familias o comunidades.

  • Identificación y discusión de las lenguas habladas en la comunidad y en otros lugares.

  • Actividad práctica: Juego de identificación de sonidos y palabras en diferentes lenguajes.


Sesión 2: Juegos de tradición oral



  • Conversación sobre los juegos de tradición oral que los alumnos conocen o han jugado.

  • Presentación de diferentes juegos de tradición oral de la comunidad y de otros lugares.

  • Demostración y práctica de juegos de tradición oral.

  • Actividad práctica: Los alumnos crean su propio juego de tradición oral y lo comparten con el grupo.


Sesión 3: Expresión oral a través de cuentos y canciones



  • Presentación de cuentos y canciones en diferentes lenguajes.

  • Diálogo sobre el significado de los cuentos y canciones y cómo se pueden relacionar con las experiencias y saberes de los alumnos.

  • Actividad pr