Introducción a la multiplicación

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo la utilidad de la multiplicación en la vida diaria

Objetivo general: El alumno resolverá multiplicaciones cuyo producto es un número natural de tres cifras, mediante diversos procedimientos, comprendiendo la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.

Objetivos específicos:

• Conocer y aplicar diferentes estrategias para resolver multiplicaciones.


• Comprender y explicar la relación entre la multiplicación y la división.


• Aplicar la multiplicación en situaciones de la vida diaria.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la multiplicación (45 minutos)

• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos una situación problemática en la que necesiten resolver una multiplicación para encontrar una solución.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué es la multiplicación? ¿Para qué se utiliza? ¿Conocen alguna situación de la vida diaria en la que sea útil la multiplicación?


• Actividad de desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que la multiplicación sea necesaria. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Actividad de cierre: Reflexionar sobre las respuestas obtenidas y destacar la importancia de la multiplicación en diferentes situaciones.

Sesión 2: Estrategias para resolver multiplicaciones (45 minutos)

• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos diferentes problemas que requieran el uso de la multiplicación y resolverlos de manera tradicional.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué estrategias utilizaron para resolver las multiplicaciones? ¿Hay formas diferentes de resolver una multiplicación?


• Actividad de desarrollo: